Правовой форум Беларуси

Добрый день

Помогите пожалуйста решить вопрос:
Если я учусь в УО "Смиловичский государственный аграрный колледж" на бесплатном, то могу ли я выбрать место прохождения практики?
Нам говорят, что выбирать нельзя.

имею ли я право пройти практику в ветеринарной лечебнице,где будет больше опыта будущей специальности,вместо какого-нибудь сарая подметая опилки ?

Согласно Положению о практике учащихся, курсантов, осваивающих содержание образовательных программ среднего специального образования, утвержденному постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 11 июля 2011 г. № 941 ”О некоторых вопросах среднего специального образования“ (далее – Положение о практике) виды практики устанавливаются учреждением образования в соответствии с типовым учебным планом по специальности (направлению специальности), а также с учетом возможностей организаций или учебно-производственных подразделений организаций, на базе которых проводится практика. При этом содержание, сроки и последовательность прохождения учащимися практики, основные требования к условиям организации практики и результатам ее прохождения учащимися, рекомендуемые формы и методы обучения и воспитания, перечень учебных изданий и средств обучения определяются типовой учебной программой по практике.
Для прохождения практики учащимися учреждение образования заключает договоры с организациями различных форм собственности, соответствующими профилю образования специалистов. Учащиеся, обучающиеся по договору о целевой подготовке специалиста (рабочего) со средним специальным образованием, производственную практику проходят, как правило, в той организации, с которой заключен такой договор. В случае, если условия прохождения практики в данной организации не отвечают требованиям учебной программы практики, учреждение образования направляет таких учащихся на практику на общих основаниях.
Однако право учащегося выбрать место прохождения практики Положением о практике не предусмотрено.
При этом практика на всех этапах должна обеспечить:
выполнение требований к содержанию и уровню подготовки специалиста в соответствии с образовательным стандартом специальности (направлению специальности);
последовательное расширение формируемых у учащегося практических умений и навыков, их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;
подготовку учащегося к выполнению основных трудовых функций;
связь с теоретическим обучением;
участие учащегося в рационализаторской, изобретательской, творческой деятельности;
профессиональную и социальную адаптацию учащегося в условиях производства.
Практика учащихся подразделяется на учебную и производственную (которая, в свою очередь делится на технологическую и преддипломную).
Задачами учебной практики являются формирование у учащегося практических умений и навыков по изучаемым учебным дисциплинам, приобретение первичных профессиональных умений и навыков по избранной специальности (направлению специальности) и специализации, получение квалификационного разряда (класса, категории) по профессии, закрепление профессиональных умений и навыков по избранной специальности.
Задачами технологической практики являются приобретение учащимся профессиональных умений и навыков по специальности, закрепление, углубление и систематизация знаний по специальным дисциплинам, изучение технологии и организации производства, приобретение практического опыта, развитие профессионального мышления, повышение уровня квалификации по профессии.
Задачами преддипломной практики являются изучение организации и управления производством, проверка возможностей учащегося самостоятельно выполнять профессиональные функции, а для ряда специальностей (направлений специальностей, специализаций) – подготовка материалов к дипломному проекту (работе).
Таким образом, работа, выполняемая Вами во время практики, должна соответствовать целям прохождения практики и обеспечивать достижение указанных выше задач практики.