О необходимости учета повышенной внеучебной занятости детей при организации общественно полезного труда.
В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании общественно полезный труд (ОПТ) относится к воспитательной, а не к образовательной программе и, по смыслу, является добровольным мероприятием.
Вместе с тем, на практике школы часто привлекают всех учащихся к ОПТ в обязательном порядке без учета их индивидуальной занятости. Однако многие дети имеют значительную дополнительную нагрузку в сферах спорта (спортивные школы, секции), искусств (музыкальные, художественные школы) и других областях. Эти занятия требуют больших временных и физических затрат и зачастую являются приоритетными для профессионального развития ребенка.
Предлагаю рассмотреть возможность законодательного закрепления или внесения изменений в локальные нормативные акты Министерства образования, предусматривающих:
1. Освобождение от ОПТ детей, систематически занимающихся в учреждениях дополнительного образования (спортивные школы, ДШИ, хореографические студии и т.д.) на основании справки или иного подтверждающего документа.2. Закрепление на уровне типовых правил внутреннего распорядка школ обязанности администрации учитывать данную занятость при формировании графиков ОПТ,
Это снимет противоречие между добровольной природой ОПТ (вне учебной программы) и реальной практикой его принудительного навязывания всем детям без исключения, а также снизит риск переутомления у школьников с высокой внеучебной нагрузкой.
В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании общественно полезный труд (ОПТ) относится к воспитательной, а не к образовательной программе и, по смыслу, является добровольным мероприятием.
Вместе с тем, на практике школы часто привлекают всех учащихся к ОПТ в обязательном порядке без учета их индивидуальной занятости. Однако многие дети имеют значительную дополнительную нагрузку в сферах спорта (спортивные школы, секции), искусств (музыкальные, художественные школы) и других областях. Эти занятия требуют больших временных и физических затрат и зачастую являются приоритетными для профессионального развития ребенка.
Предлагаю рассмотреть возможность законодательного закрепления или внесения изменений в локальные нормативные акты Министерства образования, предусматривающих:
1. Освобождение от ОПТ детей, систематически занимающихся в учреждениях дополнительного образования (спортивные школы, ДШИ, хореографические студии и т.д.) на основании справки или иного подтверждающего документа.2. Закрепление на уровне типовых правил внутреннего распорядка школ обязанности администрации учитывать данную занятость при формировании графиков ОПТ,
Это снимет противоречие между добровольной природой ОПТ (вне учебной программы) и реальной практикой его принудительного навязывания всем детям без исключения, а также снизит риск переутомления у школьников с высокой внеучебной нагрузкой.
Правовой форум