Важно Ваше мнение

В Беларуси дети могут быть изъяты должностными лицами у родителей в случаях, предусмотренных п.1 Декрета Президента РБ № 18 от 24 ноября 2006 года (в измененной версии от 23 февраля 2012 года) «О дополнительных мерах по защите прав детей в социально неблагополучных семьях». Такие случаи в основном касаются семей, где родители (или один родитель) ведут «аморальный образ жизни» с неблагоприятным влиянием на ребенка, семьи, в которых родители злоупотребляют наркотиками или алкоголем, или в других случаях, когда родители не выполняют свои родительские обязанности должным образом, что ставит под угрозу жизнь и здоровье детей.Однако Декрет не дает определения «иным случаям несоблюдения родительских обязанностей». Это приводит к злоупотребления­м и нарушению права ребенка не быть разлученным с родителями. Одна из многих причин, которой оправдывают изъятие ребенка из семьи — «частые просьбы о социальной помощи» (то есть ситуация, когда родитель часто обращается к местным соцслужбам с жалобами или обращениями). Данная причина изложена в п.6 «Программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении», утвержденной Министерством образования 5 мая 2011 года.В результате любое обращение за государственной помощью можно рассматривать как оправдание для изъятия ребенка у родителей. Некоторые другие причины для изъятия ребенка, перечисленные в Программе: «не работает или часто меняет рабочие места» для одного из родителей, «неоплаченные коммунальные счета». Использование таких правовых норм существенно увеличивает риск того, что у нас появится еще много детей, лишенных родительской опеки.Неточност­ь и широта определения также создают пространство для злоупотребления властью и преследования политически активных матерей за их социальную, политическую или журналистскую работу с целью заставить их замолчать, или не позволить им искать правосудия.

Внесение изменений в трудовой кодекс. Запретить рабский труд детей, иными словами, исключить практику привлечения несовершеннолет­них к любым сельскохозяйств­енным или другим работам, особенно в течение учебного года. Все виды детского труда, в том числе работы вне пенитенциарных учреждений, должны регулироваться Трудовым кодексом Республики Беларусь.

Внесение изменений в уголовный кодекс. Ввести в Уголовный кодекс Республики Беларусь назначение условной меры наказания для несовершеннолет­них лиц, совершивших преступления. Предоставить возможность добровольного и конфиденциально­го примирения преступника и потерпевшего (медиация) на законодательном уровне с целью улучшения механизма освобождения несовершеннолет­них преступников от уголовной ответственности­.

Внесение изменений в кодекс образования. Признать, что каждый ребенок может учиться и имеет право посещать школу (внести соответствующие изменения в законы). Поручить всем учебным заведениям предпринять соответствующие шаги для обеспечения доступности образования для детей-инвалидов­/детей с особыми потребностями. Снять ограничения на трудоустройство (установленные Министерством здравоохранения­) и обеспечить условия труда, соответствующие индивидуальным потребностям.

Внесение изменений в кодекс образования. Признать, что каждый ребенок может учиться и имеет право посещать школу (внести соответствующие изменения в законы). Поручить всем учебным заведениям предпринять соответствующие шаги для обеспечения доступности образования для детей-инвалидов­/детей с особыми потребностями. Снять ограничения на трудоустройство (установленные Министерством здравоохранения­) и обеспечить условия труда, соответствующие индивидуальным потребностям.

Внесение изменений в кодекс образования. Признать, что каждый ребенок может учиться и имеет право посещать школу (внести соответствующие изменения в законы). Поручить всем учебным заведениям предпринять соответствующие шаги для обеспечения доступности образования для детей-инвалидов­/детей с особыми потребностями. Снять ограничения на трудоустройство (установленные Министерством здравоохранения­) и обеспечить условия труда, соответствующие индивидуальным потребностям.

Внесение изменений в кодекс образования. Признать, что каждый ребенок может учиться и имеет право посещать школу (внести соответствующие изменения в законы). Поручить всем учебным заведениям предпринять соответствующие шаги для обеспечения доступности образования для детей-инвалидов­/детей с особыми потребностями. Снять ограничения на трудоустройство (установленные Министерством здравоохранения­) и обеспечить условия труда, соответствующие индивидуальным потребностям.

Внесение изменений в кодекс образования. Признать, что каждый ребенок может учиться и имеет право посещать школу (внести соответствующие изменения в законы). Поручить всем учебным заведениям предпринять соответствующие шаги для обеспечения доступности образования для детей-инвалидов­/детей с особыми потребностями. Снять ограничения на трудоустройство (установленные Министерством здравоохранения­) и обеспечить условия труда, соответствующие индивидуальным потребностям.

Внесение изменений в кодекс образования. Признать, что каждый ребенок может учиться и имеет право посещать школу (внести соответствующие изменения в законы). Поручить всем учебным заведениям предпринять соответствующие шаги для обеспечения доступности образования для детей-инвалидов­/детей с особыми потребностями. Снять ограничения на трудоустройство (установленные Министерством здравоохранения­) и обеспечить условия труда, соответствующие индивидуальным потребностям.

Внесение изменений в кодекс образования. Признать, что каждый ребенок может учиться и имеет право посещать школу (внести соответствующие изменения в законы). Поручить всем учебным заведениям предпринять соответствующие шаги для обеспечения доступности образования для детей-инвалидов­/детей с особыми потребностями. Снять ограничения на трудоустройство (установленные Министерством здравоохранения­) и обеспечить условия труда, соответствующие индивидуальным потребностям.